Periodeonderwijs

Een belangrijk onderdeel van ons vrijeschool onderwijs is het periodeonderwijs. Iedere lesdag werken de kinderen gedurende enkele weken intensief aan één vakgebied, zoals taal, rekenen, geschiedenis of wereldoriëntatie. Door zich op één onderwerp tegelijk te concentreren, kunnen ze diepgaand onderzoeken, verbanden leggen en echt inzicht ontwikkelen.

De inhoud van de periodes sluit aan bij de ontwikkelingsfase van de kinderen:

• Klas 1 en 2 (onderbouw): De periodes draaien om verhalen en belevenissen die de fantasie prikkelen, zoals sprookjes, bijbelverhalen of verhalen over de oudheid. Kinderen tekenen, knutselen, bouwen of spelen scènes na om de verhalen actief te beleven.
• Klas 3 en 4 (middenbouw): Periodes behandelen onderwerpen zoals de Middeleeuwen, de Romeinen of de natuur om hen heen. Kinderen onderzoeken, verzamelen en presenteren informatie, maken werkstukken of bouwen modellen, en leren samenwerken en plannen.
• Klas 5 en 6 (bovenbouw): De periodes worden complexer en abstracter, bijvoorbeeld over wereldgeschiedenis, beroemde kunstenaars, ontdekkingsreizigers of het zonnestelsel. Kinderen analyseren informatie, leggen verbanden, doen experimenten en presenteren hun bevindingen aan de klas.

Periodeonderwijs stimuleert niet alleen kennis en inzicht, maar ook creativiteit, concentratie, doorzettingsvermogen en samenwerking. Door intensief met een onderwerp bezig te zijn, ervaren kinderen dat leren betekenisvol en leuk kan zijn, en ontwikkelen ze een actieve houding die hen helpt in alle vakken en fasen van de schoolloopbaan.